Diagnose und Forderung in der elementaren Algebra
Tim Lutz
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021
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Dieser Band berichtet die Ergebnisse des Projektes aldiff, das sich mit der Erstellung automatisiert auswertbarer Diagnose- und Fördermaterialien am Übergang Schule-Hochschule beschäftigt. Auf Basis eines theoretischen Fähigkeitsmodells für die elementare Algebra und eines Aufgabenpools werden empirische Modelle entwickelt.
- ISBN-13
- 9783658342074
- ISBN-10
- 3658342072
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2021
- Publication date
- 2021-07-09
- Pages
- 292
- Dimensions
- 210x148x