Textaufgaben lesen und verstehen lernen
Jennifer Drose
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019
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Durch die Rekonstruktion der individuellen gegenstandsspezifischen Lernwege zeigt die Autorin die situative Wirkung des Lehr-Lern-Arrangements auf.
- ISBN-13
- 9783658278496
- ISBN-10
- 3658278498
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2019
- Publication date
- 2019-09-26
- Pages
- 323
- Dimensions
- 210x148x