Konzeptionen von Forderung, Selektion und Gerechtigkeit
Chantal Kamm
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019
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In diesem Open Access Buch wird in einer rekonstruktiven Vorgehensweise der Frage nachgegangen, inwiefern sich an Primarschulen kollektive/divergierende Orientierungen von Förderung und Selektion sowie dahinterliegende Bildungsgerechtigkeitskonzeptionen zeigen.
- ISBN-13
- 9783658257811
- ISBN-10
- 3658257814
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2019
- Publication date
- 2019-04-04
- Pages
- 294
- Dimensions
- 210x148x