Relationales Zahlverstandnis im Ubergang von der Kita zur Grundschule
Dorothea Tubach
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019
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Dorothea Tubach stellt zwei komplementäre Spiel- und Lernumgebungen vor, die beide eine authentische mathematische Lernsituation für den jeweiligen Lernort in Kita und Anfangsunterricht bieten. Die Charakterisierung der jeweiligen Spiel- und Lernsituationen erlaubt die Ausschärfung des Begriffs des mathematischen Spiels.
- ISBN-13
- 9783658250829
- ISBN-10
- 3658250828
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2019
- Publication date
- 2019-01-29
- Pages
- 298
- Dimensions
- 210x148x