Lernentwicklungsgesprache aus der Sicht von Schulerinnen und Schulern

Julia Habig

Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018

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Julia Häbig untersucht, wie Schülerinnen und Schüler an Gymnasien Lernentwicklungsgespra¨che zwischen Lernenden, Eltern und Lehrpersonen wahrnehmen.

ISBN-13
9783658216313
ISBN-10
365821631X
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Year
2018
Publication date
2018-03-28
Pages
411
Dimensions
210x148x