Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Forderung
Annabell Gutscher
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
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In der empirischen Untersuchung fokussiert sie auf das Nutzungsverhalten der Studierenden sowie deren Akzeptanz der Kompetenzlisten und Lernhinweise und zeigt, wie diese Instrumente gestaltet und eingesetzt werden können, um Studierende in ihren Lernprozessen zu unterstützen.
- ISBN-13
- 9783658212797
- ISBN-10
- 3658212799
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2018
- Publication date
- 2018-03-19
- Pages
- 301
- Dimensions
- 210x148x