Mathematik fachfremd unterrichten
Marc Bosse
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
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Mithilfe eines neutral-phänomenologischen Forschungsansatzes und eines von Wissensdefiziten losgelösten Professionalitätsbegriffs untersucht Marc Bosse fachfremd unterrichtende Mathematiklehrpersonen hinsichtlich ihrer mathematikbezogenen Erfahrungen und in Bezug auf ihr Verhältnis zum Fach.
- ISBN-13
- 9783658155988
- ISBN-10
- 3658155981
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2016
- Publication date
- 2016-09-09
- Pages
- 422
- Dimensions
- 210x148x