Was uns Lehrtexte lehren
Ekaterina Kaganova
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2016
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Zunächst konzipiert die Autorin das Konstrukt „Lehrpotential eines(Mathematik-)Schulbuchlehrtextes“ auf Basis der kognitionspsychologischenSchematheorie und unter Einbeziehung textlinguistischer Ansätze als eineanalytisch zugängliche Größe.
- ISBN-13
- 9783658136901
- ISBN-10
- 3658136901
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2016
- Publication date
- 2016-06-16
- Pages
- 309
- Dimensions
- 210x148x