Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden

Hannah Heinrichs

Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015

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Die Autorin konzentriert sich dabei auf die fehlerdiagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden und untersucht, wie sich bereits in der ersten Phase der Lehrerbildung der Umgang mit Schülerfehlern, ihre schnelle Identifikation, ihre zielgerichtete Interpretation und die Entwicklung angemessener Handlungsalternativen fördern lassen.

ISBN-13
9783658098896
ISBN-10
3658098899
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Year
2015
Publication date
2015-05-18
Pages
322
Dimensions
210x148x