Schulmathematik im Kontext von Migration
Astrid Deseniss
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
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Astrid Deseniss untersucht in einer qualitativen Studie Spezifika in mathematikbezogenen Vorstellungen und in der Auseinandersetzung mit Aufgaben bei Schülerinnen und Schülern mit und ohne Migrationshintergrund, um so ein tieferes Verständnis der Rolle sprachlicher und soziokultureller Aspekte im Mathematikunterricht zu erreichen.
- ISBN-13
- 9783658092023
- ISBN-10
- 3658092025
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2015
- Publication date
- 2015-03-20
- Pages
- 409
- Dimensions
- 210x148x