Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2014
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Zwei zentrale Perspektiven der empirischen Berufsbildungsforschung werden in diesem Sonderheft der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft aufgezeigt: Die Beschreibung von Ansätzen beruflicher Kompetenzmessungen einerseits sowie korrespondierend andererseits Ansätze beruflicher Kompetenzentwicklungen, die u.a.
- ISBN-13
- 9783658037987
- ISBN-10
- 3658037989
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2014
- Publication date
- 2014-03-25
- Pages
- 167
- Dimensions
- 235x155x