Leseforderung aus Lehrersicht
Daniel Scherf
Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013
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Die dokumentarische Auswertung von Gruppendiskussionen und narrativen Interviews führt unter anderem zur Erkenntnis, dass für professionelles Leseförderhandeln Wissensbestände nötig sind, die sich deutlich von gängigen lesedidaktischen Ansätzen unterscheiden.
- ISBN-13
- 9783658024765
- ISBN-10
- 3658024763
- Publisher
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Year
- 2013
- Publication date
- 2013-06-06
- Pages
- 461
- Dimensions
- 210x148x