Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen

Springer Fachmedien Wiesbaden, 2012

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Lehramtsstudierende und Lehrende setzen sich fast täglich mit diesen und ähnlichen Fragen auseinander. Der Bogen der Beiträge spannt sich von einem Überblick über mathematische Begriffsbildung und Darstellungen als notwendiges Ausdrucksmittel mathematischer Ideen über das frühe mathematische Lernen in Kindertagesstätten bzw.

ISBN-13
9783658010379
ISBN-10
3658010371
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Year
2012
Publication date
2012-11-26
Pages
272
Dimensions
210x148x